| 9000070555 |
El blog de la biblioteca escolar2: aprofundiment i dinamització. |
| 2018-2019 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Primària-Secundària |
| |
|
| |
23/10/2018 - 25/2/2019 (45 hores) de h a h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Servei de Suports i Recursos Lingüístics
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
BEB2 El blog de la biblioteca escolar2: aprofundiment i dinamització.
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2018 - 26/09/2018 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Curs que reflexiona sobre la situació del blog actual de la biblioteca del centre i orienta en la seva millora tant del disseny formal com dels continguts.
També ofereix orientacions per millorar la seva dinamització.
|
| | |
| Objectius |
Introduir elements de millora en el blog actual de la biblioteca (Nodes, XTECBlocs o Blogger): aspecte visual, continguts, marca personal...
Dinamitzar el blog actual de la biblioteca escolar proposant nous serveis i activitats que permetin la interacció dels usuaris.
Utilitzar diverses eines 2.0.
Conèixer exemples reeixits d'alguns blogs de biblioteca escolar.
Planificar les tasques de manteniment.
|
| | |
| Continguts |
Anàlisi de la situació actual del blog,
Inclusió d'elements estructurals que li faltin.
Nous serveis en línia.
Noves activitats en línia.
Les tasques de manteniment i còpies de seguretat.
|
| | |
| Observacions |
És requisit el recolzament del centre. Adreçat a professorat amb una competència digital mitjana.
|
| | |
| Avaluació |
Satisfacció de les persones en relació amb el disseny i el desenvolupament de l'activitat formativa i percepció de transferibilitat.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Superació de tots els mòduls i del projecte final.
Realització del qüestionari de satisfacció.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat (coordinadors i membres de la comissió de biblioteca) de centres educatius interessats a dinamitzar el blog de la biblioteca escolar.
|
| | |
| E-mail |
biblioteques@xtec.cat
|
| | |
| |
|
